დღეს ტრენინგის მეორე დღეა. ვისწავლე, როგორ მოვამზადო ბუკლეტი, გაზეთი და სხვა, იმისათვის, რომ პიარი გავკეთო ნამუშევარს. კარგია და სახლისო.
დღეს რტენინგის მესამე დრეა . ვისწავლე პროექტის დაგეგმვა. საკმაოდ მერთულა, მაგრამ მგონი შევძელი. დავრჭმუნდი, იმაშიც,რომ საქმე კარგად,რომ გამოვირეს აუცილებლად დეტალურად უნდა იყოს დაწერილი.
დღეს, 2016 წლის 28 მაისს, მოვედი ტრენინგის პირველ სამუშაო დღეს ძალიან უიმედო განწყობით. თავდაპირველად ტრენერთან მქონდა შესაბამისი რეპლიკებიც კი. მაგრამ ვცდებოდი. დავრწმუნდი იმაში, რომ ბევრი რამ არსებობს 21-ე საუკუნეში, რომლის აქტიურად გამოყენებით ჩვენს სამუშაოს უფრო სახალისოს გავხდით. განსაკუთრებით დავინტერესდი იმით, თუ როგორ ვაიძულოთ მოსწავლე, რომ ,,შემოესწავლოს" შესასწავლი მასალა. ეს ჩვენს მოხერხებაზეა დამოკიდებული, თუ რა პროექტს შევთავაზებთ მოსწავლეებს.
დღეს რტენინგის მესამე დრეა . ვისწავლე პროექტის დაგეგმვა. საკმაოდ მერთულა, მაგრამ მგონი შევძელი. დავრჭმუნდი, იმაშიც,რომ საქმე კარგად,რომ გამოვირეს აუცილებლად დეტალურად უნდა იყოს დაწერილი.
დღეს, 2016 წლის 28 მაისს, მოვედი ტრენინგის პირველ სამუშაო დღეს ძალიან უიმედო განწყობით. თავდაპირველად ტრენერთან მქონდა შესაბამისი რეპლიკებიც კი. მაგრამ ვცდებოდი. დავრწმუნდი იმაში, რომ ბევრი რამ არსებობს 21-ე საუკუნეში, რომლის აქტიურად გამოყენებით ჩვენს სამუშაოს უფრო სახალისოს გავხდით. განსაკუთრებით დავინტერესდი იმით, თუ როგორ ვაიძულოთ მოსწავლე, რომ ,,შემოესწავლოს" შესასწავლი მასალა. ეს ჩვენს მოხერხებაზეა დამოკიდებული, თუ რა პროექტს შევთავაზებთ მოსწავლეებს.
